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课程架设其实是一件很有趣的事情，因为当你把课程的框架确定好了之后，把课程的几个大的方向目标确立好了以后，你就会进入一个“特（kai）别（shi）有（zhe）趣（teng）”的阶段。在遥远的2005和2006年，我接触到…